O ensino da robótica desenvolve o raciocínio lógico por meio da interdisciplinaridade de matérias - (Foto: Jéssica Fernandes)O Serviço Social da Indústria (Sesi) iniciou um projeto que promove o ensino gratuito de robótica para crianças carentes de 7 a 11 anos, em 2014 . A robótica educacional faz parte da estrutura curricular do ensino fundamental e médio da escola do Sesi, desde 2006. Aproximadamente nove mil crianças tiveram acesso às aulas de programação por meio da robótica , desde que o projeto foi implantado nas bibliotecas da Indústria do Conhecimento do Sesi, no Mato Grosso do Sul.
O presidente da RoboGarden e doutor em Engenharia Geomática, Mohamed Elhabiby contribui com a metodologia de ensino do Sesi por meio de uma plataforma virtual, responsável por levar o ensino de robótica e programação a escolas de mais de 120 países. A RoboGarden também estará disponível a partir do ano que vem em todas as bibliotecas da Industria do Conhecimento do Sesi no Estado.
O professor e coordenador do programa de extensão NERDS da Fronteira da Faculdade de Computação (Facom) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Amaury de Castro Júnior explica que a robótica destaca-se pelo caráter inter e multidisciplinar. "A Robótica Educacional ou Pedagógica é um campo de pesquisa que une a tecnologia com a educacação e vem crescendo e sendo implantada em muitas escolas brasileiras, atuando nas diversas áreas do ensino, auxiliando os estudantes no aprendizado e na fixação dos conteúdos ministrados, tornando o ensino mais prático e agradável tanto para o professor, quanto para o estudante”.
Em todo o estado, são mais de 20 mil estudantes e professores que colaboram com as ações realizadas a partir do Programa NERDS da Fronteira. O coordenador pedagógico da Escola Sesi de Campo Grande, Marcelo Giordano Jeffery atua como professor articulador e incentiva a participação extra-curricular. Jeffery explica que existem duas modalidades de ensino, diferentes para o ensino fundamental e médio. “No fundamental existe um material de acompanhamento pedagógico com orientação dos professores que vai além das matérias exatas, atuando como uma ferramenta. Já no ensino médio, faz parte da grade curricular, os alunos têm uma disciplina chamada Oficina Tecnológica, aprendendo os conceitos básicos de computação, ampliando o currículo”.
